Schulprogramm der Schule an der Weschnitz Einhausen

abgeschlossen am 06. Juni 2001

geändert und ergänzt am 24. November 2006

geändert und ergänzt am 16.November 2010

geändert und ergänzt am 11. Juni 2012

geändert und ergänzt am 27.06.2013

Mitglieder der Steuerungsgruppe:

Sandra Aust

Christina Schmdit

Irmtraud Frank

Renate Rohde-Rengier

Unser Leitthema:

Das Kind

im Spannungsfeld von

Individualität und Schulgemeinschaft

 

Inhalt


Vorwort

0. Unsere Schule stellt sich vor
0.1. Gemeinde Einhausen
0.1.1 Geschichte der Schule Einhausen
0.2. Grundschule Einhausen

1. Veränderte Ausgangssituation als Herausforderung
1.1. Veränderte Lebenswelt
1.2. Veränderte Ausgangsbedingungen für die Grundschule

2. Unsere Entwicklung zum Schulprogramm
2.1. Ausgangsthema
2.2. Unser Leitthema

3. Das pädagogische Konzept unseres Schulprogramms
3.1. Individualität
3.2. Gemeinschaft
3.3. Unsere Aufgabe
3.4. Pädagogische Grundsätze
4. Konkretisierung der pädagogischen Grundsätze
4.1. Beschreibung und Zielsetzung des Bereiches Unterrichtsgestaltung
4.1.1. Freie Arbeit
4.1.2. Wochenplanarbeit
4.1.3. Projektorientierter Unterricht
4.2. Beschreibung und Zielsetzung des Bereiches Förderung und Forderung
unserer Schüler
4.2.1. Leistungserwerb in einem positiven Klima
4.2.2. Teamfähigkeit
4.2.3. Kreativität
4.2.4. Entwicklung von Verantwortungsbewusstsein
4.2.5. Klare Leistungsforderungen
4.2.6. Transparente Beurteilung
4.2.7. Angebot von zwei Fremdsprachen
4.2.8. Strategisches Ziel : Das Lesekonzept
4.3. Beschreibung und Zielsetzung des Bereiches Schüleraustausch mit der
französischen Partnergemeinde Attichy
4.4. Beschreibung und Zielsetzung des Bereiches Schulklima
4.4.1. Umgang miteinander
4.4.2. Gemeinschaftserlebnisse
4.4.3. Gestaltung der Klassenräume und der Pausenhöfe
4.4.4. Schulordnung
4.4.5. Vorgaben für Klassenregeln
4.5. Beschreibung des Bereiches Zusammenarbeit mit Eltern
4.5.1. Beratung
4.5.2. Elternmitarbeit
4.4.6 Gesundheitsfördernde Schule – Bewegung
4.4.7 Gesundheitsfördernde Schule – Ernährung

5. Formen der Zusammenarbeit
5.1. Schulinterne Zusammenarbeit
5.2. Elternmitarbeit im Schulprogramm
5.3. Abstimmung mit anderen Schulen

6. Schulprogramm und Curriculum
6.1. Religion
6.2. Deutsch
6.2.1. Lesekonzept
6.3. Sachunterricht
6.4. Ästhetische Bildung: Kunst
6.5. Sport/Schwimmen

7. Fortbildung

8. Evaluation
8.1. Schüleraustausch mit Attichy und Französisch
8.2. Beschreibung und Zielsetzung des Bereiches Schulklima

9. Fortschreibung

9.1. Werkstattunterricht
9.2. Kompetenzorientierter Unterricht
9.3. Bildungs- und Erziehungsplan
9.4. Patenschaften zwischen Schülern

9.5 Klassenrat

 

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